＊教育者にしむの成長日記＊

１０月３日の日記で紹介した『予備校が教育を救う・丹波健夫・文春新書』ですが、
予想してよりかなりアツかったです！

日本でも昔は受験対策じゃない、本質を重視した学習をしていたそうです。
しかし、第二次べビーブームがあり。。。。

ってこういう場合のネタバレっていいのかな＾＾；詳しい人コメントください！

俺的にキーだった重要ポイントが２つ、
1つ目は『受験重視の勉強は楽、一度楽なことをすると昔の本質的な教育に戻りたくない』
2つ目は『韓国、中国の入試問題は日本とは違う。知識を問う問題なんてでない』

１つ目は今さら教育界を批判する気はないのでそこはおいといて、
じゃあ本質的な授業はどうすればいいのか？と考えたとき、
すごく難しいし、どうするのが正解かわかりません。

そして、それって俺もそういう教育を受けられなかったからじゃないのか？
じゃあ次の世代も受けられないよな？
そのスパイラルは一刻も早く断ち切らないと！！！と思いました。

受験重視の勉強を俺自身で断ち切るためには、俺自身が学ばないといけない。
そこで、２つ目のキーポイントがヒントになるんじゃないのかな。
幸い立命館にはアジアからの留学生がたくさんいるし、その中で友達もいる。
第二次ベビーブーム前の書籍にもヒントがありそうだ！

なにをしたらいいかわからないから、少し道が見えてきました☆